Cobeñas, Pilar, Argentina
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Archivos de Ciencias de la Educación Vol. 12 N.º 13 (2018) - Artículos
Escuela y personas con discapacidad: integración y desintegración en tiempos de inclusión
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Archivos de Ciencias de la Educación Vol. 16 N.º 21 (2022) - Dosier Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas
Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión
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