Iglesias, Marí­a Asunción (2017). “Plan Rothe: La consolidación del ciclo básico para la escuela media argentina a través de los discursos e historias profesionales de la burocracia educativa (1941 – 1946)”. Tesis de Maestrí­a en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP.

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Archivos2018v12n14-
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Publicado: Dec 28, 2018
DOI: https://doi.org/10.24215/23468866e055

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Mauro Sebastián De Marzo
Escuela Graduada “Joaquín V. González”, Universidad Nacional de La Plata

Resumo

La tesis reseñada, Plan Rothe: La consolidación del ciclo básico para la escuela media argentina a través de los discursos e historias de la burocracia educativa (1941 – 1946), es el resultado de la investigación realizada por Marí­a Asunción Iglesias para obtener el tí­tulo de Magister en Educación de la Universidad Nacional de La Plata.

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Edição
Vol. 12 N.º 14 (2018)
Secção
Reseñas

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