Conversaciones de formación con una maestra: entrevista a María Raquel Coscarelli

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Publicado: Dec 1, 2025
DOI: https://doi.org/10.24215/23468866e178

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Daniela Inveninato
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
M. Florentina Lapadula
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
Yésica Soledad Arenas
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Resumo

Conversaciones de formación con una maestra: entrevista a María Raquel Coscarelli

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Edição
Vol. 19 N.º 28 (2025)
Secção
Entrevista
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Referências

Bolívar, A., Segovia, D. y Fernández, M. (2001). La investigación biográfico-narrativa en educación. Enfoque y metodología. Muralla.

Larrosa, J. (2013). Una lengua para la conversación. En J. Larrosa y C. Skliar (Coords.), Entre Pedagogía y Literatura (pp. 25-39). Miño y Dávila Editores.

Skliar, C. (2023). Cartas educativas: una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes. Noveduc.

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