Simón Rodrí­guez: una biografí­a enredada en las pedagogí­as

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Carla Wainsztok

Resumen

Este artí­culo se presenta como una biografí­a pedagógica de Simón Rodrí­guez, pionero de la educación popular en América Latina en el siglo XVIII. ¿Puede ser Simón Rodrí­guez nuestro contemporáneo? Esta pregunta atraviesa el texto buscando interpelar concepciones y prácticas vigentes. Rodrí­guez compartió con Simón Bolí­var el ideal de construcción de la Patria Grande, pensando una escuela para todos desde el Sur. Trama de concepciones sobre ciudadaní­a, trabajo, igualdad y educación que contrastan con las lógicas neoliberales y coloniales. ¿Importar ideas o que las ideas importen?, remite a inventamos o erramos, frase remarcada del pensamiento de Rodrí­guez, y a la necesidad de construir gramáticas pedagógicas que permitan nombrar-nos, ejercer la pregunta desde las experiencias vitales, habilitar una geonarrativa frente a la embestida neoliberal actual.

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Cómo citar
Wainsztok, C. (2018). Simón Rodrí­guez: una biografí­a enredada en las pedagogí­as. Archivos De Ciencias De La Educación, 12(13), e041. https://doi.org/10.24215/23468866e041
Sección
Dossier: Pedagogías del sur: lecturas y prácticas educativas desde una perspectiva latinoamericana

Citas

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