Grimaldi, Verónica, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, Argentina, Argentina
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Archivos de Ciencias de la Educación Vol. 16 Núm. 21 (2022) - Dosier Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas
Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión
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