Vignolo, Lorena, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, Argentina

• Archivos de Ciencias de la Educación Vol. 16 Núm. 21 (2022) - Dosier Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas
  La producción de una política de enseñanza: el Plan Matemática para Todos
  Resumen  HTML  PDF  EPUB