1.
De Marzo M. Iglesias, María Asunción (2017). “Plan Rothe: La consolidación del ciclo básico para la escuela media argentina a través de los discursos e historias profesionales de la burocracia educativa (1941 – 1946)”. Tesis de Maestría en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP. ACE [Internet]. 28dic.2018 [citado 14nov.2019];12(14):e055. Available from: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose055