Broitman, C. ., Cobeñas, P. ., Escobar, M. ., Grimaldi, V. . y Sancha, I. . (2022) «Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión», Archivos de Ciencias de la Educación, 16(21), p. e109. doi: 10.24215/23468866e109.