DE MARZO, M. S. Iglesias, Marí­a Asunción (2017). “Plan Rothe: La consolidación del ciclo básico para la escuela media argentina a través de los discursos e historias profesionales de la burocracia educativa (1941 – 1946)”. Tesis de Maestrí­a en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP. Archivos de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 12, n. 14, p. e055, 2018. DOI: 10.24215/23468866e055. Disponível em: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose055. Acesso em: 25 abr. 2024.