SÁNCHEZ, C. V. Sardi, Valeria y Tosi, Carolina. (2021). Lenguaje inclusivo y ESI en las aulas. Propuestas teórico-prácticas para un debate en curso. Buenos Aires: Paidós. 248 páginas, ISBN: 978-950-12-9904-5. Archivos de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 15, n. 19 / 20, p. e100, 2021. DOI: 10.24215/23468866e100. Disponível em: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose100. Acesso em: 2 may. 2024.