Nieto, C., Enciso Congote, J.D., Roa, F. y Rubiano, Y. 2019. Investigación-acción. Un ejercicio para fortalecer la enseñanza de la comprensión lectora. Archivos de Ciencias de la Educación. 13, 16 (dic. 2019), e073. DOI:https://doi.org/10.24215/23468866e073.